Novos Manuais: «Queremos dar aos alunos o melhor que podemos fazer nesta área», Fernando Moita

Apresentação de novos materiais decorreu online e contou com mais de uma centena de professores

«Semente de Girassol» e «Todos 5» são os dois novos manuais para a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) e que entram em vigor no próximo ano letivo. No final da Semana Nacional da EMRC quase uma centena e meia de professores marcou presença numa sessão online de apresentação que contou com os autores.

“Este é um processo de há vários anos que nos está a dar muitas alegrias e, naturalmente, muito trabalho. Queremos reorganizar os recursos para forneceremos os nossos alunos o melhor que podemos e fazemos nesta área”, afirmou aos docentes Fernando Moita, diretor do Secretariado Nacional da Educação Cristã (SNEC).

Fruto de uma parceria entre o SNEC e a Porto Editora os manuais da disciplina, assim como “287 recursos”, estão já disponíveis na plataforma Escola Virtual.

“Este é um processo longo. Iniciámo-lo em 2020 e até hoje já contou com a participação de 90 professores, entre autores e consultores, de 19 dioceses”, desenvolveu António Cordeiro, coordenador do Departamento de EMRC no SNEC.

O responsável deu conta de que até setembro vão ser disponibilizados “mais 200 recursos” entre “testes, quizzes, recursos vários, vídeos” para “dar maior apoio a alunos e professores”.

Ilustrador dos manuais do 1º ciclo Pedro Rocha e Mello mostrou-se “ansioso pelo feedback” que deve começar a chegar no mês de setembro.

“Ainda não começámos o novo ano letivo, mas anseio pelo feedback dos professores, para saber o que ressoou nas crianças”.

Numa vídeo-mensagem este criativo deu conta da sua “alegria de poder trabalhar numa área que me é muito querida”, e deu conta de uma experiência “muito enriquecedora”.

“Como católico tem sido uma experiência muito enriquecedora de fazer com que estas ilustrações ressoem nos mais pequenos”.

1º ciclo quer alunos com papel ativo nas aprendizagens

Para o coordenador do ciclo, José Luís Coelho os novos manuais e recursos pretendem “que o aluno tenha envolvimento ativo nas suas aprendizagens”.

“Não quisemos o manual com muitas coisas, mas deixámos espaço, pistas que ajudem professores a levar os alunos a fazer esta trabalho de autodescoberta das aprendizagens que propomos”, referiu.

Dando conta dos vários passos percorridos até ao «Semente de Girassol», o novo manual para o 1º ano de escolaridade, o autor explicou algumas das opções tomadas pela sua equipa.

“Queremos envolvê-los na produção, com trabalhos de pesquisa, em cooperação e com o nosso apoio, com o envolvimento das famílias, para que possam fazer este caminho de crescimento que vamos propondo ao longo do manual”.

A nova obra permite “a adaptação à realidade local” para que “cada professor, com a sua criatividade e imaginação, possa enriquecer o nosso trabalho”.

Gamificação e manual digital ajudam os alunos a criar sínteses

Já Ricardo Cunha, que coordena o segundo ciclo, deu conta do “trabalho em equipa”, atenta à verticalidade do currículo da própria disciplina.

“O nome do manual ‘Todos 5’ nasce da visita do Papa Francisco a Portugal. Tivemos o cuidado de falar com a equipa do primeiro ciclo e do terceiro ciclo para garantirmos continuidade”, explicou.

Para o docente, que atualmente leciona a EMRC no território da Arquidiocese de Braga, o segundo ciclo procura sempre “a articulação com as outras áreas do conhecimento” e a “valorização do currículo local”.

“Este projeto tem-nos permitido também construir de raiz o manual físico e o digital. Temos muitas escolas em processos rápidos de desmaterialização e estes recursos permitem, a partir da escola virtual, enriquecer as aprendizagens dos alunos”, referiu.

O novo manual do 5º ano “apresenta uma dimensão lúdica” que parte da convicção de que “o jogo ajuda hoje as crianças a sistematizar melhor as diferentes aprendizagens”, explicou Cristina Brito, da equipa de autores do segundo ciclo.

A ‘gamificação’ e o ‘digital’ é uma aposta forte e tem contado com o apoio técnico da WIDU, uma empresa especializada em animação 3D.

“Este projeto quer trazer vida ao manual tornando as aprendizagens mais interativas para os alunos”, explicou Luís Ferreira, da WIDU.

Ricardo Cunha destacou que se pretende criar recursos “em linguagem gestual” de modo que todos possam ser incluídos nas diferentes aprendizagens.

“Pretendemos, ainda, destacar currículo local ao longo dos dois anos do segundo ciclo. Dar a conhecer aos alunos alguns dos destaques de cariz cultural e religioso do nosso país de modo que percebam a sua importância e os valorizem”, completou.

Desde setembro do ano passado todos os manuais de EMRC estão presentes na Escola Virtual da Porto Editora. Os recursos ligados à disciplina são aí disponibilizados a partir da sua licença digital.

Os alunos que integram projetos de “desmaterialização dos manuais” têm ainda acesso ao próprio manual digital.

No final do encontro António Cordeiro, coordenador da disciplina de EMRC no SNEC, deu conta do desejo de desenvolver, no futuro, “uma nova etapa do trabalho em rede”, com um próximo passo formativo com os professores e o apoio da Faculdade de Teologia da Universidade Católica Portuguesa.

Educris|04.06.2024